RPP Bahasa Jawa Kelas X Semester Ganjil Materi Artikel (1 lembar)

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran	Sekolah	Kelas/Semester	Materi Pokok	Alokasi Waktu
Bahasa Jawa	SMK N 1 Pacitan	X / Ganjil	Teks artikel	2 pertemuan

 

Kompetensi dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1   Mengidentifikasi, memahami,       dan menganalisis teks nonsastra (berita, artikel, laporan, dan lainnya) secara lisan dan tulis.	3.1.1  Menjelaskan struktur artikel.             3.1.2  Menjelaskan jenis artikel.             3.1.3  Menganalisis isi artikel.

 

A.   Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif, peserta didik dapat menjelaskan struktur dan jenis artikel serta menganalisis isi artikel dengan rasa ingin tahu,tanggung jawab, dan komunikatif selama proses pembelajaran daring di rumah.

B.   Langkah-langkah Pembeajaran

1.    Peserta didik mengamati materi tentang struktur dan jenis artikel.

2.    Peserta didik menanya tentang struktur dan jenis artikel

3.    Peserta didik mengumpulkan data tentang struktur dan jenis artikel

4.    Peserta didik mengasosiasi dengan menarik kesimpulan dari data yang didapat.

5.    Peserta didik mengomunikasikan hasil simpulannya dengan menganalisis struktur, jenis, da nisi sebuah artikel yang telah disediakan.

C.   Penilaian

1.      Sikap             : mengamati perilaku rasa ingin tahu,tanggung jawab, dan komunikatif selama proses pembelajaran daring di rumah

2.      Pengetahuan : Tes tertulis uraian tentang struktur dan jenis artikel

3.      Keterampilan            : Produk hasil menginterpretasi dengan menganalisis struktur, jenis, da nisi sebuah artikel

 

 

 

Mengetahui Kepala SMK N 1 Pacitan       Drs. Joko Supriyadi, M.Pd. NIP. 19670505 199802 1 006

Pacitan, 12 Juli 2021 Guru Mata Pelajaran       Putri Al Nasrum, S. Pd.

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran	Sekolah	Kelas/Semester	Materi Pokok	Alokasi Waktu
Bahasa Jawa	SMK N 1 Pacitan	X / Ganjil	Teks artikel	2 pertemuan

 

Kompetensi dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
4.1   Menginterpretasi, menanggapi dan mengekspresikan isi teks nonsastra  secara lisan dan tulis.	4.1.1  Membaca ekspresif teks artikel. 4.1.2  Meringkas artikel 4.1.3  Menanggapi  isi artikel. 4.1.4  Menulis artikel sederhana

 

A.   Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif, peserta didik dapat membaca, meringkas, dan menanggapi isi artikel serta menulis artikel sederhana dengan rasa ingin tahu,tanggung jawab, dan komunikatif selama proses pembelajaran daring di rumah.

B.   Langkah-langkah Pembeajaran

1.    Peserta didik mengamati sebuah teks artikel.

2.    Peserta didik menanya tentang isi teks artikel dan cara menulis teks artikel sederhana.

3.    Peserta didik mengumpulkan data tentang isi teks artikel dan cara menulis teks artikel sederhana.

4.    Peserta didik mengasosiasi dengan meringkas dan menanggapi isi artikel serta menulis artikel sederhana

5.    Peserta didik mengomunikasikan dengan membaca ekspresif teks artikel yang telah ditulis.

C.   Penilaian

1.      Sikap             : rasa ingin tahu,tanggung jawab, dan komunikatif selama proses pembelajaran daring di rumah

2.      Keterampilan            : Produk hasil menginterpretasi dengan meringkas, menanggapi, dan menulis sebuah artikel

 

 

 

Mengetahui Kepala SMK N 1 Pacitan       Drs. Joko Supriyadi, M.Pd. NIP. 19670505 199802 1 006

Pacitan,  12 Juli 2021 Guru Mata Pelajaran       Putri Al Nasrum, S. Pd.